Che tu sia in un ambiente aziendale o accademico, prendere decisioni influirà sul tuo lavoro. Attraverso le attività, puoi insegnare strategie decisionali e allo stesso tempo incoraggiare i partecipanti a capire il ragionamento che sta dietro le decisioni e perché alcune decisioni sono più preferibili di altre. Le attività possono essere modificate per soddisfare le esigenze dei partecipanti e dell'ambiente.
Connessioni
Quando progetti un'attività decisionale, collegala con l'immagine più grande dell'obiettivo che stai cercando di raggiungere.. Ad esempio, se stai utilizzando l'attività in un ambiente di team building per i tuoi dipendenti, fai in modo che le attività si leghino nel loro lavoro vite. Questo può significare creare scenari basati su quelli che potrebbero aver incontrato sul lavoro o che potrebbero ancora incontrare. In un'impostazione di classe, collega l'attività al soggetto che viene insegnato. Utilizzare gli eventi storici come base per l'attività in una classe di studi sociali mentre l'attività in una classe di letteratura dovrebbe trarre da romanzi che la classe ha letto nel corso dei suoi studi.
Questo o quello
Un approccio guidato alle attività decisionali fornisce ai partecipanti una situazione e li presenta con una serie di scelte tra cui scegliere. Ad esempio, in un ambiente di lavoro è possibile presentare il dilemma che un venditore ha la possibilità di vendere diversi prodotti piccoli e poco costosi o un prodotto costoso a un cliente. Chiedi ai partecipanti di selezionare la loro risposta e poi spiegare perché. Espanditi su questo facendo scegliere a ciascun partecipante una soluzione e spiegare il suo caso. Dopo che ogni caso è stato presentato, vieni insieme per decidere sulla soluzione. Ciò non solo aiuterà con il pensiero critico, ma promuoverà il lavoro di squadra nel prendere decisioni.
Storia alternativa
Quando lavori con eventi passati che hanno un'applicazione diretta per i tuoi partecipanti, crea un'attività decisionale che immagina una linea temporale alternativa. Dai ai tuoi partecipanti una situazione che potrebbe essere effettivamente accaduta, come una causa fallita, un momento storico o un incontro con i clienti. Dopo aver descritto la situazione, chiedere ai partecipanti di scegliere come procedere nella situazione per un risultato diverso o migliore. Questo può comportare una tattica diversa in una famosa battaglia o una diversa tattica di vendita per attirare un nuovo cliente.
classifica
Spesso non c'è una decisione corretta da prendere, ma diverse decisioni che portano a diversi livelli di successo. Dividi i partecipanti in squadre e presenta una situazione. Presenta diverse decisioni che possono essere prese con le informazioni fornite. Chiedi ai tuoi partecipanti di scegliere ciò che ritengono sarebbe la decisione migliore e poi classificare le decisioni rimanenti in base alla loro validità. Invita i partecipanti a spiegare perché hanno classificato una decisione in basso, in modo che non imparino solo perché alcune decisioni sono le migliori, ma anche perché altre sono le meno efficaci. Nell'impostazione del gruppo ristretto, i partecipanti possono impegnarsi in dibattiti al momento di decidere le loro classifiche.
