Il metodo ADDIE di progettazione didattica è costituito da cinque fasi che i formatori e i progettisti didattici possono utilizzare per pianificare e attuare la formazione. Le fasi del processo sono Analizza, Progetta, Sviluppa, Implementa e Valuta. I passaggi funzionano in combinazione tra loro, il che consente alle aziende di risparmiare tempo e denaro consentendo di effettuare revisioni nel corso del processo piuttosto che dopo l'avvio della formazione.
Analizzare
Nella fase di analisi, il team di formazione collabora con gli imprenditori per analizzare e valutare gli obiettivi e gli obiettivi per la formazione in fase di sviluppo. Una domanda affrontata in questa fase è quale tipo di metodo di consegna della formazione verrà utilizzato. Sarà guidato da un web o istruttore? Altre domande come chi è il pubblico e quali sono i loro modelli di apprendimento possono anche essere discussi durante la fase di analisi. Le scadenze e un piano di progetto possono essere determinati in questo momento.
Design
Dopo aver valutato e risposto alle domande durante la fase di analisi, il progettista della formazione inizia a strutturare il contenuto della formazione e a sviluppare il documento di progettazione. Questo documento, pur non contenendo contenuti reali, conterrà lo schema del contenuto, eventuali raggruppamenti di contenuti che potrebbero essere necessari e note sui media. I quiz o le valutazioni saranno inclusi nel documento di progettazione così come ogni tipo di esercizio di allenamento che i partecipanti dovranno svolgere.
Sviluppo
La fase di sviluppo è quando vengono sviluppati storyboard per la formazione e vengono creati o scelti i disegni grafici. La grafica sarà implementata nella formazione e migliorerà la formazione dando la visuale di apprendimento a complemento del contenuto. Il contenuto del corso reale viene scritto durante la fase di sviluppo. Per la formazione basata sul web, una versione ridotta del corso può essere riunita in questo momento. Ciò consente al team Web di caricare e testare i contenuti online e apportare le modifiche necessarie. Dopo che il contenuto della formazione è stato sviluppato, viene inviato ai titolari di aziende e agli esperti in materia (PMI) per la revisione e l'approvazione.
Implementazione
Dopo che il contenuto del corso è stato finalizzato e approvato dai proprietari, la formazione è pronta per essere avviata. Ciò si verifica durante la fase di implementazione. I facilitatori devono rivedere e comprendere il curriculum e il processo di test. Libri, manuali e copie del software dovrebbero essere ottenuti se necessario per essere distribuiti durante la formazione. La pianificazione del corso e l'iscrizione degli studenti sono completati durante questo periodo. Eventuali disposizioni di viaggio necessarie vengono prese per facilitatori o partecipanti durante la fase di implementazione.
Valutazione
Durante la fase di valutazione, il feedback è generato dai partecipanti al corso. Questo può essere fatto da sondaggi, sia cartacei che elettronici. Ricevere feedback dei partecipanti è importante per lo sviluppo di corsi futuri. Il processo di valutazione consentirà ai progettisti didattici di scoprire se gli obiettivi di apprendimento sono stati raggiunti e quanto bene il corso è stato ricevuto. Possono essere necessarie valutazioni a lungo termine per determinare se il materiale è stato conservato o se il comportamento dei lavoratori è cambiato sul posto di lavoro. Questo tipo di valutazione può essere eseguita diversi mesi dopo l'addestramento. Questi tipi di valutazione sono sommativi e vengono completati dopo la formazione. Le valutazioni formative sono in corso durante ogni fase del metodo ADDIE, che consente di rilevare gli errori nelle prime fasi del processo.
