L'approccio dei tratti determina i leader definendo i tratti chiave della personalità e collegando i tratti con leader di successo. Questi attributi includono fiducia in se stessi, intelligenza, socievolezza e determinazione. Ha tre presupposti: i leader nascono non fatti; alcuni tratti sono adatti alla leadership e le persone che fanno dei leader hanno la giusta combinazione di tratti. L'approccio di abilità crede che la leadership sia appreso e un leader possa acquisire capacità di leadership attraverso l'apprendimento continuo. Identifica tre abilità cruciali nei leader che possono essere apprese che includono abilità tecniche, relazionali e concettuali.
soggettività
Giudicare chi deve essere considerato un leader valido o di successo è soggettivo, in quanto ciò che un gruppo ritiene di avere successo potrebbe non essere uguale a quello di un altro gruppo. Nell'approccio delle competenze, tuttavia, viene prestata maggiore attenzione alla formazione di successo dei leader e ai mezzi per migliorare le prestazioni del leader concentrandosi sulle funzioni che porteranno a prestazioni efficaci.
incoerenza
I tratti di personalità dei leader di successo che sono stati identificati nella teoria della leadership dei tratti non mostrano pattern coerenti; ad esempio, i responsabili delle vendite di successo si sono dimostrati ottimisti, entusiasti e dominanti, mentre i responsabili della produzione sono progressisti, introversi, collaborativi e rispettosi degli altri. L'approccio delle competenze, d'altra parte, ritiene che le capacità di leadership possano essere apprese, sviluppate e perfezionate; quindi, ogni manager può apprendere le abilità che sono necessarie nel suo campo di attività.
Caratteristiche fisiche
Il modello dei tratti collega caratteristiche fisiche, come peso, altezza, aspetto fisico e salute a una leadership efficace. Mentre questi tratti possono essere correlati in alcuni fattori situazionali, non si riferiscono in alcun modo alle prestazioni. Il modello di approccio delle competenze non considera gli attributi fisici come un prerequisito per i leader efficaci.
Influenza
C'è una componente comune che coinvolge l'abilità di influenzare gli altri.In sostanza, un leader efficace è in grado di influenzare le altre persone a fare quelle cose che il leader desidera. Una persona esercita la leadership all'interno di un quadro organizzativo costituito da una struttura, culture e sottoculture, individui e gruppi. Un leader influenza gli altri a svolgere una serie di compiti a supporto degli obiettivi organizzativi, misura le prestazioni e facilita o inibisce i vari comportamenti.
Leader centrato
Entrambi gli approcci sono centrati sul leader e non tengono in considerazione i seguaci o il loro rapporto con il leader o l'organizzazione nel suo insieme. Tendono ad essere d'accordo sul fatto che gli attributi personali contribuiscono molto a una leadership efficace. Sebbene l'apprendimento continuo sia considerato una necessità nell'approccio alle competenze, per essere un leader efficace, le abilità innate svolgono un ruolo importante.
