La storia della formazione professionale

Sommario:

Anonim

La formazione sul posto di lavoro (OJT) è un metodo pratico per la formazione dei dipendenti. Di solito viene eseguito da qualcuno che sa come completare un'attività, che poi mostra a un'altra persona come eseguire la stessa attività. In epoca coloniale, questa forma di formazione era chiamata apprendistato. Ben Franklin è un buon esempio di apprendista, che ha imparato come diventare un tipografo da un maestro a cui è stato indenticato mentre apprendeva le competenze necessarie.

Prime forme di formazione professionale

Il cinese sviluppò una filosofia all'inizio del V secolo a.C. che consentiva agli studenti di partecipare attivamente al proprio apprendimento. Simile al nostro attuale metodo di studio dei casi, i partecipanti hanno esaminato una parabola o un esempio. Il gruppo ha poi discusso il suo significato. Intorno al III secolo a.C., Socrate sviluppò quello che siamo venuti a chiamare il metodo socratico. Usando questa forma di formazione professionale, gli istruttori pongono domande al gruppo e li incoraggiano a scoprire le risposte.

Medioevo al XIX secolo

Intorno al 12 ° secolo, la scolastica divenne popolare. È definita come una forma di apprendimento esperienziale o istruzione basata sullo studente in cui le informazioni sono presentate e gli studenti usano diversi metodi per discutere e interpretare le prove. Nel XVII secolo, John Locke esercitò una grande influenza sulla formazione professionale e l'istruzione. Ha affermato che gli studenti imparano meglio quando apprendono le idee semplici e poi sviluppano lentamente questi concetti in quelli più complessi. Il nostro attuale modello di formazione in classe si basa in gran parte sulle filosofie di Locke.

Il 20 ° secolo

Grandi progressi sono stati fatti nella formazione professionale nel corso del 20 ° secolo. La teoria dell'apprendimento degli adulti, guidata da Malcolm Knowles, ha dimostrato che gli adulti imparavano in modo diverso rispetto ai bambini. Prima delle scoperte di Knowles, gli adulti hanno imparato come svolgere le loro mansioni nello stesso modo in cui i bambini hanno imparato le loro lezioni a scuola. Con l'avvento della metodologia per l'apprendimento degli adulti, gli adulti sono diventati più coinvolti nella propria formazione e la formazione guidata dall'attività ha iniziato a sostituire i metodi tradizionali di classe. I lavoratori adulti hanno utilizzato esercizi che rispecchiano da vicino il loro ambiente di lavoro e le loro mansioni lavorative.

Tempi moderni

La moderna formazione professionale abbraccia la tecnologia più recente. L'apprendimento online è ancora ampiamente utilizzato, ma le tecniche virtuali e mobili stanno rapidamente guadagnando terreno. I lavoratori hanno l'opportunità di imparare a svolgere il proprio lavoro utilizzando applicazioni progettate da progettisti didattici. L'apprendimento misto combina metodi tradizionali di formazione sul posto di lavoro e approcci basati sulla tecnologia, tra cui simulazioni al computer e aule virtuali. Questi metodi consentono alle persone di apprendere materiale senza la necessità di recarsi in corsi di formazione.