Se ti è stato chiesto di scrivere uno o più paragrafi di osservazione, probabilmente stai contando le tue benedizioni - come in "quanto può essere difficile?" - o contando il numero di frasi finché non hai finito. In questo caso, facciamo una sfida e diciamo cinque. I supervisori sono spesso chiamati a preparare valutazioni delle prestazioni dei propri dipendenti e queste valutazioni spesso contengono osservazioni di un dipendente letteralmente in azione, svolgendo mansioni o mansioni specifiche. Il tuo compito ora è quello di scrivere un paragrafo abbagliante basato su ciò che hai osservato, scatenando i tuoi poteri di scrittura descrittiva.
Scrivi una frase di argomento - o l'argomento generale che il paragrafo affronterà - e un'idea limitante o che limita o limita l'argomento. Da adulti, ci è stato detto fin dal quarto anno che una frase di argomento è importante perché imposta il tono fondamentale del paragrafo. Ma ricorda che è l'idea limitante che è il polso del paragrafo. Svilupperai ed esporrà questa idea. Supponiamo che in qualità di fornitore di assistenza domiciliare con licenza, ti sia stato chiesto di osservare uno stagista studente mentre si occupa di un gruppo di bambini di 2 anni. La tua frase di argomento potrebbe leggere: "Nancy è un'assistente calorosa e concentrata che è attenta ai bambini, risponde direttamente e autorevolmente e mantiene le sue giovani cariche in servizio nonostante le ripetute distrazioni".
Rivedete le idee limitanti per precisione e chiarezza. Puoi esporre la clausola che inizia con "chi è attento ai bambini"? Se è così, probabilmente avete abbastanza materiale per scrivere un paragrafo di osservazione sostanziale, usando il contegno "calmo e concentrato" di Nancy come sottotesto a questi punti più grandi.
Valutare gli otto metodi di sviluppo di un paragrafo (ancora rilevanti dal quarto grado in su): processo, esempi, confronto-contrasto, classificazione, causa ed effetto, definizione, descrizione e narrazione. Ognuno di questi metodi dovrebbe aiutarti a raggiungere il tuo obiettivo: scrivere un paragrafo coesivo e unificato che scorre facilmente da un pensiero all'altro.
Seleziona quello che ritieni essere l'approccio migliore in base a ciò che hai osservato e inizia a scrivere il tuo paragrafo. Tieni presente che potresti voler utilizzare una combinazione di queste tecniche di sviluppo del paragrafo.
Mantieni il tuo pubblico al primo posto. Quindi, mentre il tuo paragrafo dovrebbe essere concreto e fattuale, non esitare a infonderlo con umorismo e personalità, se possibile. Ad esempio, una frase finale potrebbe leggere: "Con quella che sembrava una precisione praticata, Nancy contemporaneamente prese un vassoio di crocchette di pollo dal forno, afferrò una tazza piena di succo proprio mentre stava per rovesciarsi dal bancone e poi la scansò. giusto in tempo per evitare che una cucchiaiata di maccheroni e formaggio cadesse sulla sua spalla. Tali movimenti calmi ma energici sembrano renderla ideale per l'asilo o per una carriera da ginnasta professionista."
Esamina il paragrafo e controlla ogni frase (se non ogni parola) per rilevanza. Ogni frase amplifica e anticipa la frase argomento? Polacco e rivedere il paragrafo fino a quando non acquisisce in modo corretto e accurato la tua esperienza di osservazione.
Suggerimenti
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Non ci sono "giusto" o "sbagliato" numero di frasi da includere in un paragrafo - molti giornalisti preferiscono ancora i paragrafi di una frase - ma quattro o cinque frasi è una buona regola empirica per un paragrafo sostanziale.
Usa un linguaggio vivido nel tuo paragrafo di osservazione, ma fai attenzione a non fare inferenze o giudizi di valore. Dire che qualcuno sta "correndo" potrebbe riferirsi alla loro normale velocità di movimento. Allo stesso modo, dire che qualcuno "sembra nervoso" perché sta "sudando" potrebbe essere una conclusione imprecisa; la persona potrebbe infatti avere la pressione alta o qualche altro disturbo fisico che la sta facendo sudare.
